Um aluno do segundo ano que entra na escola geralmente fala calmamente e está emocionalmente abatido, mas pode parecer alegre nas interações sociais. Ela nutre fortes complexos de inferioridade em relação aos colegas de sucesso e suas próprias lutas para alcançar resultados, incapaz de expressar suas preocupações e só consegue buscar resultados a contragosto.
| CV original japonês | Yukiko Shinomori |
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Se a vida for a identidade da cortina de amanhã
Um aluno do segundo ano que entra na escola geralmente fala calmamente e está emocionalmente abatido, mas pode parecer alegre nas interações sociais. Ela nutre fortes complexos de inferioridade em relação aos colegas de sucesso e suas próprias lutas para alcançar resultados, incapaz de expressar suas preocupações e só consegue buscar resultados a contragosto.
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Referências
Dados compilados em: 07-10-2026.