Будучи студентом третьего курса, он встречает Вэй Чжунтина в актовом зале в начале и с первой главы становится главным героем. Роман её отца вызвал семейные разногласия, и наставничество и общение учителя Чжана стали источником утешения, которого она искала.
Идентичность при возвращении в школу
Будучи студентом третьего курса, он встречает Вэй Чжунтина в актовом зале в начале и с первой главы становится главным героем. Роман её отца вызвал семейные разногласия, и наставничество и общение учителя Чжана стали источником утешения, которого она искала.
Он передал список книг, полученный у Вэй Чжунтина, инструктору Бай. После ответа на свою тень в последней части сцена либо поворачивается в актовый зал, чтобы получить верёвку, либо после бумажного самолётика и признания учителя Чжана он обращается к средневозрастному Вэй Чжунтину, возвращающемуся в школу.
Связанные записи
- Избранные работы:Возвращение в учебу
- Исследование вместе:Вэй Чжунтин (Возвращение в школу)
- Консультирование вашего партнёра:Учитель Чжан (Возвращение в школу)
- Преподаватель, который принял от него список книг:Инструктор Бай (Возвращение в школу)
- После правильного ответа на вопрос тени, бумажный самолётик, который вы взяли:Бумажный самолётик в конце сегмента «Задержание»
- Концовка, где его собственная фигура появляется в классе:Конец возвращения Вэй Чжунтина в школу средних лет
Ссылки
- Otaku Survival Diary: глава за главой игры Detention
- Ву Юфэн: Мои мысли после прохождения «Задержания» + анализа сюжета и концовки
Данные собраны: 2026-10-07.