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스오 시라하 (꽃)

아카데미 학생들이 아미티에를 떠날 단서를 찾고 있다.

추가 정보
봄 장: 유아 교육통신 교육
겨울 장: 학교 내 직책니케아 기사단 회장

캐릭터 경험

처음에는 조용하고 지나치게 불안했지만, 여름이 지나고 나서야 스스로 주도적으로 행동하기 시작했다. 가을 장에서 그녀는 랑예의 어려운 질문을 받아들이며 학원의 숨겨진 진실에 더 가까이 다가가길 바란다.

FLOWERS 봄 챕터에서의 그녀의 정체성

입학 전에는 가족 문제로 인해 할아버지와 함께 살며 통신 교육을 통해 공부했으나 또래와의 교류 경험은 부족했다. 그녀는 조용하고 불안하며 쉽게 긴장하지만, 친구를 사귀고 싶어 한다; 강연에서는 종종 좋아하는 영화나 소설을 인용합니다.

봄 편에서는 '폭풍의 언덕'과 하나나나의 단서를 바탕으로 에리카를 찾아 쌍둥이의 실종 이야기를 유령 이야기에서 되돌려 신분을 바꾸고 학교를 떠날 계획을 세운다. 마유리의 이야기에서는 자신을 오해한 친구들을 변호하고, 성모 마리아 축제 후 마유리에게 고백하며 사랑에 빠진다.

FLOWERS 여름 아크에서의 정체성

봄이 지난 후, 그녀는 다른 이들에게 마음을 열었지만, 가장 신뢰하는 아미티에 마유리는 이유를 설명하지 않고 학원을 떠났다. 그녀는 실망을 속으로만 간직하며 친구들이나 아미티에가 눈치채지 못하게 애썼다.

여름 장에서는 에리카의 제안을 받아들여 마유리가 학교를 떠난 이유를 조사하고, 낭독극 '라푼젤'을 쓴다. 미술실에 남겨둔 마유리의 그림들이 버려질까 걱정한 그녀는 몰래 학교 건물에 들어가 단서를 찾으려 했고, 그것이 훅맨 소문의 출발점이 되었다.

FLOWERS 겨울 장에서의 정체성

겨울 화에서는 니콜라스 협회의 회장이 되어 유즈루하의 말을 단서로 삼아 마유리의 행방과 학원의 미스터리를 조사한다. 업무량이 늘어나고 수사의 진전이 제한되면서 그녀는 점점 불안해졌다; 1학년 때 아미티에는 서 있는 꽃이다.

겨울 편에서 그는 한때 시온이 다리아의 양아버지라고 착각했으나, 나중에 편지와 사진을 통해 그녀가 옛 제자임을 확인했다. 타치바나, 치도리, 쌍둥이들은 각각 휴지, 도서관 단서, 그리고 스오가 숨겨진 방을 찾는 데 도움을 주는 다양한 독서 각도를 제공한다. 그랜드 피날레에서는 계모의 유령과 피아노가 남긴 트라우마도 마주한다.

여름 장에서의 교실 혼란과 화해

여름 학급에서 급우들이 마유리의 이름을 언급하자 치도리는 계속 그녀가 누구냐고 묻고, 스오는 울기 시작한다.

여름방학 동안 수팡은 집에 돌아오지 않은 반 친구들이 봄에 함께 놀자고 적극적으로 제안했다.

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참고문헌

데이터는 2026-10-07에 수집되었습니다.

本版编辑:免费机器翻译 · 2026-10-11

内容许可:CC BY-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

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